对十几岁的孩子来说，传球不再是单纯的技术练习，而是需要结合实战，带对抗下的技能练习。可以尝试从以多打少开始练习，2打1，而后根据队员的实际情况增加难度，由简单到复杂，增加人数变成3打2。在比赛中，提醒队友们在和队友的配合中创造尽可能多的局部人数优势，只在明显越位的情况下进行纠正。控球情况下，主动寻求1v1，迫使防守队员做出反应，而后利用个人能力或队友配合撕破防线

1.底线处安排两名接应队员，一名在中场限制接球队员触球次数（最多两次触球，一脚传球）